Conseil en évolution professionnelle (CÉP) : définition opérationnelle
Présentation générale
Le Conseil en évolution professionnelle (souvent abrégé CÉP) est un dispositif d'accompagnement gratuit et personnalisé destiné à toute personne engagée dans la vie active souhaitant analyser sa situation professionnelle, définir ou préciser un projet d'évolution et identifier les solutions concrètes pour le mettre en œuvre. Il se déroule sous la forme d'un entretien individuel porté par des opérateurs habilités et couvre à la fois le diagnostic, la construction du projet et l'orientation vers des actions opérationnelles (formation, validation des acquis, bilan, création d'entreprise, mobilité, reconversion, etc.).
Objectifs et finalités
Le CÉP vise trois finalités complémentaires :
- réaliser un état des lieux objectif des compétences, contraintes et opportunités professionnelles ;
- co-construire un projet professionnel réaliste et priorisé (reprise d’activité, reconversion, évolution interne, création d’entreprise, VAE...) ;
- définir un plan d’action concret avec des étapes, des moyens et des interlocuteurs pour la mise en œuvre.
Publics concernés
Le CÉP est accessible à un large panel d'actifs : salariés du privé, agents publics, travailleurs indépendants, entrepreneurs, auto-entrepreneurs, professions libérales, personnes en recherche d’emploi, jeunes sortis du système scolaire, étudiants ayant une activité rémunérée et retraités actifs. Des opérateurs spécialisés proposent un accompagnement adapté aux situations particulières (personnes en situation de handicap, cadres, jeunes, etc.).
Modalités pratiques
L'accompagnement se compose classiquement de plusieurs étapes : accueil et recueil des attentes, diagnostic des compétences et contraintes, exploration de pistes professionnelles, élaboration du projet, définition d’un plan d’actions et remise d’un document de synthèse reprenant les orientations et les étapes prioritaires. Les entretiens se tiennent principalement sur le temps libre du bénéficiaire, sauf dispositions conventionnelles ou accords d’entreprise autorisant une réalisation sur le temps de travail.
Opérateurs habilités et coordination
Le dispositif est assuré par des opérateurs régionaux habilités par l’autorité compétente et comprend des acteurs nationaux spécialisés : agences pour l’emploi des cadres, services dédiés aux personnes en situation de handicap, missions locales pour les jeunes, structures régionales, etc. Ces opérateurs coordonnent l’offre locale de services et orientent vers des prestations complémentaires (formation, bilan de compétences, VAE, aides financières).
Différences avec le bilan de compétences et autres dispositifs
Contrairement au bilan de compétences – qui est une prestation plus longue souvent payante et conduite par des organismes privés – le CÉP est :
- gratuit pour le bénéficiaire ;
- de courte durée et orienté action : l’entretien vise à définir un plan opérationnel plutôt qu’un diagnostic approfondi de 24 heures ;
- fournit un document de synthèse centré sur la faisabilité et les étapes de l’évolution professionnelle, avec orientation vers les dispositifs mobilisables (compte personnel de formation, validation des acquis, aides régionales, etc.).
Exemples concrets d’usage
- Une salariée souhaite quitter un poste administratif pour se former à la comptabilité : le CÉP permettra d’évaluer ses compétences transférables, d’identifier les formations mobilisables via le CPF, et d’élaborer un calendrier avec les démarches à engager.
- Un artisan veut diversifier son activité vers la prestation de services numériques : l’accompagnant aide à définir une stratégie commerciale, à repérer les formations courtes pertinentes et à solliciter des financements locaux.
- Un cadre en recherche d’emploi explore la création d’entreprise : diagnostic des risques et opportunités, montée en compétences ciblée, mise en relation avec des incubateurs et la rédaction d’un plan d’action.
- Une personne en situation de handicap est orientée vers un parcours adapté via Cap emploi, avec des mesures d’aménagement et des formations ciblées.
Livrables et suivi
À l’issue du CÉP, le bénéficiaire reçoit un document de synthèse qui reprend le diagnostic, le projet priorisé, les formations ou validations recommandées, les interlocuteurs à contacter et le calendrier des actions. Selon les opérateurs, un suivi post-entretien peut être proposé pour suivre la mise en œuvre et ajuster la stratégie en fonction des résultats.
Cas pratiques et recommandations pour le bénéficiaire
- Préparer l’entretien : rassembler CV, attestations, relevés d’activités et idées de projets afin d’optimiser le temps d’échange.
- Clarifier les priorités : distinguer entre objectifs à court terme (reprise d’emploi, formation courte) et long terme (reconversion complète, création d’entreprise).
- Demander des preuves opérationnelles : listes de formations recommandées, contacts d’organismes, estimation des coûts et aides possibles.
- Vérifier les conditions : connaître si l’entretien peut se dérouler sur le temps de travail via un accord d’entreprise ou de branche.
Conclusion
Le Conseil en évolution professionnelle est un outil pragmatique pour structurer une transition professionnelle. Il combine diagnostic, orientation et planification opérationnelle, et s’appuie sur un réseau d’opérateurs habilités pour proposer des solutions sur mesure. Pour toute personne active envisageant une évolution, le CÉP constitue une première étape structurée, neutre et sans coût, permettant de transformer une intention en plan d’action concret.